netizennow.COM – Inilah kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia 9 SMP/MTs halaman 159 160 pada Kegiatan 1 Bab VI buku Kurikulum Mandiri.
Siswa diminta menjawab 10 pertanyaan terkait teks 1 dan teks 2 setelah membaca dua bagian dari novel.
Pertanyaan yang muncul antara lain: Teks 1 dan Teks 2 mempunyai tema yang sama. Jelaskan gagasan utama pada Teks 1 dan Teks 2.
Bab VI Buku Bahasa Indonesia Kurikulum Mandiri Kelas 9 berjudul Perencanaan Masa Depan berisi serangkaian kegiatan.
Untuk lebih lengkapnya berikut Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Halaman 159 160 Bab VI pada buku Kurikulum Merdeka: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159
Setelah membaca kedua teks di atas, jawablah pertanyaan berikut.
1. Teks 1 dan teks 2 mempunyai tema yang sama. Jelaskan gagasan utama pada Teks 1 dan Teks 2.
Jawaban: Teks 1 dan Teks 2 keduanya berisi bidang karakter.
Gagasan pokoknya adalah tidak semua yang terjadi saat ini sesuai dengan rencana atau cita-cita awal.
2. Dapatkah kamu menyimpulkan apa rencana tokoh “Aku” A pada teks 1? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Karakter “Aku” berencana untuk masuk SMA, sedangkan ayah dari karakter tersebut sudah mempunyai rencana lain.
3. Siapa yang menginspirasi tokoh-tokoh di teks 1 dan teks 2 untuk merencanakan masa depan mereka?
Jawaban: Yang menginspirasi tokoh di teks 1 dan teks 2 untuk merencanakan masa depannya adalah teman-teman tokoh tersebut.
4. Siapakah sosok yang menentukan rencana masa depan karakter pada teks 1? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Tokoh yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1 adalah ibu tokoh.
Ibu tokoh ingin agar tokoh di teks 1 masuk MAN agar kelak menjadi ahli agama.
5. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang cita-cita tokoh “aku” pada teks 1?
Jawaban : Tokoh “Saya” ingin menjadi ilmuwan seperti Pak Habibie. Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 160
6. Jika kamu adalah Alif (karakter pada teks 1), apa yang akan kamu lakukan? Bagaimana caramu memberi tahu orang tuamu bahwa kamu tidak setuju dengan mereka?
Jawaban: Menurut saya, menjadi ilmuwan juga bisa mempelajari ilmu agama.
Saya akan menyampaikan pendapat saya dengan cara yang baik, dengan kalimat yang sopan, sehingga orang tua saya tidak merasa tertantang dan tersinggung dengan perkataan saya.
7. Mahar (tokoh di teks 2) meyakini bahwa masa depan adalah milik Tuhan. Argumen apa lagi yang bisa digunakan dalam membahas perencanaan masa depan? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban: Kesuksesan di masa depan harus diupayakan dengan sebaik-baiknya dan diiringi dengan doa.
Setelah kita berusaha semaksimal mungkin, kita serahkan hasilnya pada kehendak Tuhan.
8. Apakah Anda punya rencana A dan B? Tuliskan rencananya.
Jawaban: ya.
Rencana A: Masuk ke sekolah menengah umum.
Rencana B: mendaftar di sekolah kejuruan negeri
9. Menurut Anda apa yang menghalangi rencana Anda dan apa yang akan Anda lakukan untuk mengatasinya?
Jawaban: Siswa yang diterima di SMA Negeri sangat terbatas. Apalagi, kini ada jalur berbeda untuk masuk SMA Negeri yakni prestasi, prestasi, dan zonasi.
Karena saya tidak bisa masuk melalui jalur zonasi dan afirmasi, maka saya harus masuk melalui jalur prestasi.
Jadi saya harus tampil bagus dan berdoa.
10. Apa yang akan membantu Anda mencapai rencana tersebut?
Jawabnya: rajin berusaha dan berdoa.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anaknya.
Pertanyaan ini bersifat open-ended, artinya ada beberapa jawaban yang tidak tetap seperti di atas.
(netizennow.com/Sri Juliati)
