Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 51 Kurikulum 2013, Menghitung Lama Kegiatan

netizennow.COM – Cek Kunci Jawaban Topik 6 Kelas 3 SD/MI Halaman 51 Kurikulum 2013 Revisi 2018.

Halaman 51 Topik 6 Jawaban kelas 3 ada pada Sub Topik 1: Sumber Energi.

Read More

Soal pada halaman 51 Pelajaran 6 mengharuskan siswa menentukan durasi kegiatan.

Topik 6 Kelas 3 Jawaban pada halaman 51 dapat dijadikan pedoman bagi orang tua dalam memantau aktivitas siswa.

Jawaban halaman 51

Ayo berlatih

Semua aktivitas membutuhkan waktu. Dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya. Tentukan durasi aktivitas Anda berikutnya!

Menjawab:

Tabel nomor 1

– Kegiatan dimulai : 07:00 Kegiatan berakhir : 10:00 Durasi : 10 – 7 = 3 jam

– Kegiatan dimulai : Senin Kegiatan berakhir : Jumat

– Awal kegiatan : Januari Akhir kegiatan : Maret Periode : 2 bulan

– Kegiatan dimulai : 09:00 Kegiatan berakhir : 12:00 Durasi : 12 – 9 = 3 jam

– Kegiatan dimulai : 14:00 Kegiatan berakhir : 15:30 Durasi : 15:30 dianggap 15,5, jadi perhitungannya adalah 15,5 – 14 = 1,5 = 1 jam 30 menit.

Meja 2

– Peralatan yang digunakan di rumah: Pemurni air Waktu mulai: 04:00 Waktu selesai: 05:30 Waktu penggunaan: Hitung 05:30 sebagai 5,5 dan dapatkan 5,5 – 4 = 1,5 = 1 jam 30 menit

– Peralatan yang digunakan di rumah: Kipas angin Waktu mulai: 21:00 Waktu berakhir: 04:00 Waktu penggunaan: 3 jam ditambahkan dari pukul 21:00 hingga 24:00 dan 4 jam ditambahkan dari pukul 24:00 hingga 4:00. Jadi 3 jam + 4 jam = 7 jam

– Peralatan yang digunakan di rumah: Televisi Waktu mulai penggunaan: 14:30 Waktu berakhir penggunaan: 17:00 Durasi penggunaan: 14:30 dianggap 14,5 dan 17 – 14,5 = 2,5 = 2 jam 30 menit

– Peralatan yang digunakan di rumah : Lampu Waktu mulai : 19.30 Waktu selesai : 21.00 Lama pemakaian : 19.30 dianggap 19.5, jadi perhitungannya adalah 21 – 19.5 = 1.5 = 1 jam 30 menit.

– Peralatan yang digunakan di rumah: Penanak nasi listrik Waktu mulai: 10:30 Waktu selesai: 10:30 Waktu penggunaan: 30 menit

*) Penafian:

– Artikel ini ditujukan bagi orang tua untuk membimbing pembelajaran anak mereka.

– Sebelum melihat jawabannya, siswa harus menjawab sendiri pertanyaannya terlebih dahulu dan kemudian menggunakan artikel ini untuk memperbaiki masalahnya.

(netizennow.com/Jayanti Tri Utami)

Related posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *